Dedicatória aos amigos

Poemas Visuais

Proposta de Actividade da 8ª Sessão Temática

Nesta sessão temática os formandos tinham que polvilhar com expressões amargas e doces as nossas sessões temáticas e de seguida construir um poema. Aqui vão os resultados:

Sim, sim
Tanto soninho!
Não, não
Que motivação!
Sim, sim
Tanto cansaço!
Não, não
Acho muito interessante!
Sim, sim
Outra actividade!
Não, não
Já acabou?
Sim, sim
Boa explicação!

Sofia, Lúcia e Eliana

Bolas! Hoje foi engraçado!
Gostámos muito desta.
Que giro! Que fome!

Divertidas e interessantes
Mesmo na hora do futebol
Tantas sessões? Planificações e reflexões?
Já vamos embora? Agora?

Maria José Soares, Luís e Manuela

Estou cansada,
Que encanto!
Algazarra?
Que fascínio!
Desespero extasiada
pelo momento de partilha
Estou na Lua!...

Miguel, Filipa, Graça e Julieta



As nossas Oficinas Temáticas
Apesar de compridas são divertidas.
As longas horas nocturnas
Tornam-se quase sempre simpáticas.

Todos os elementos que nelas participam
Mostram-se animados, interessados.
As sessões são enriquecedoras
Porque a formadora as torna motivadoras.

Rui, António, Célia e Amélia

8ª Sessão Temática

Construção de poemas visuais a partir da sigla PNEP , trabalho dos grupos em formação

EB1 JI Escudeiros - 4º ano

Sumário:
O desenvolvimento da compreensão de textos: o texto de teatro.
Encenação/representação do teatro "Os dez anõezinhos da tia Verde-Água";
Diálogo sobre o teatro e as características deste género de texto;
Noção de didascália;
Caracterização física e psicológica das personagens.

Aula Mª Amélia Costa 4º ano 10/02/2009

Aula Mª Graça Guimarães 3º ano 10/02/2009

Sumário:
O ensino da compreensão de textos: o texto narrativo e o texto de teatro.
Diálogo com os alunos sobre o objectivoctividae;
Leitura do livro "A lenda das sete cidades" e descoberta, pelos alunos, das características do texto narrativo e do texto de teatro e comparação;
Elaboração de um cartaz com essas características;
Encenação da lenda e noção de "didascália"

3º ano EB1 JI Escudeiros

Aula Mª José Guimarães 1ºe 2º anos 09/02/2009

Sumário:
Desenvolver a compreensão de textos narrativos:
Leitura e interpretação oral do texto "O Alerquim";
Reconto oral do texto;
Ordenar imagens;
Realizar inferências sobre o texto;
Localizr no mapa a cidade de Veneza.

1º/2º anos - Mª José Guimarães

Aula Manuela Costa 4º ano 09/02/2009

Sumário:
Mobilizar conhecimentos prévios sobre o tema;
Audição dos contos "A menina do Capuchinho Vermelho" e "A menina do Capuchinho Vermelho do séc. XXI" com projecção em suporte digital;
Realizar o paralelismo e/ou antagonismo de personagens e locais entre os dois contos;
Realizar uma BD de um dos contos.

A compreensão de um texto narrativo - prof. Manuela Costa

A compreensão de um texto narrativo - prof. António Esteves

1.º ano da prof. Célia Maciel

alunos do 2º ano da EB1 JI Escudeiros da prof. Mª José Soares

1º ano da EB1 JI Escudeiros - Rui Rodrigues

Actividades de Pré-leitura realizadas pela turma de 1º ano da prof. Filipa Ferreira

A compreensão de textos através da Escola Virtual
trabalho desenvolvido pela turma de 2º e 3º anos da EB1JI de Figueiredo do prof. Miguel Faria